Le ministre de l'enseignement supérieur visite l'université de Nouakchott

Le ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, M. Himida Ould Ahmed Taleb a souligné, lundi matin, au cours d'une réunion avec le recteur de l'université de Nouakchott et les doyens des facultés relevant de cette université, l'intérêt qu'accordent les pouvoirs publics à l'enseignement supérieur, eu égard à son apport dans le développement du pays. Le ministre, qui s'exprimait au terme d'une visite dans cet établissement, a indiqué que la promotion de notre enseignement supérieur n'est pas tributaire d'une volonté politique mais plutôt de la mise sur pied d'un programme ambitieux de développement du secteur au service duquel tous les moyens doivent être mobilisés, en plus d'une équipe scientifique et technique dynamique. M. Hamida a, aussi, réitéré la disponibilité de son département à faire siennes toutes les propositions visant à opérer, rapidement, une réforme positive susceptible de rehausser le niveau de notre enseignement supérieur. De son côté, le recteur de l'Université de Nouakchott, M. Isselkou Ould Ahmed Izidbih a indiqué que cette visite est de nature à permettre au ministre de prendre connaissances des problèmes posés au niveau de l'établissement pour leur trouver les solutions appropriées. Il a ajouté que son établissement, qui compte 12.000 étudiants, 300 professeurs et 700 employés, constitue la structure, à travers laquelle, le rendement économique et administratif de l'Etat peut être valorisé par le bais de la formation des générations instruites et armées des compétences et connaissances professionnelles. Au sujet des réformes opérées par l'établissement, le recteur a rappelé l'introduction du système de désignation du recteur et des doyens par la voie électorale ce qui ne manquera pas d'avoir un impact positif sur la gestion financière et pédagogique de l'université, a-t-il dit. M. Isselkou a, également, évoqué l'introduction, dès l'année universitaire 2009, du système LMD (Licence- Master- Doctorat), ce qui nécessite de nouvelles ressources humaines non disponibles et constitue un défis à relever, a-t-il noté. Lui succédant les vice-présidents, les doyens et les chefs de départements ont pris la parole pour expliquer les missions et les insuffisances observées dans leurs services. Le ministre a été accompagné au cours de cette visite par les directeurs de l'enseignement supérieur, des relations avec les établissements et de la recherche scientifique au ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique.